平成21年度教育現場事業<13>
2009年11月05日
sama at 09:35 | Comments(0) | 平成21年度 教育現場 要約筆記通訳
2009.11.4 (水)
岡谷市内小学校 5年生
3時間目 社会
表示は7インチモニターを使用しましたが、セッティングの
時間が足りなかったために、細かい設定の確認が出来ず、
右端の文字が表示されていなかったと、児童の隣にいらした
言葉の教室の先生にご指摘をいただいてしまいました。
今後の対応策として、設定を十分に確認することは当然のこと
ですが、セッティングの時間が十分に取れない場合は、
準備に時間のかかる7インチモニターではなく、パソコンか
PSPを使用することも検討していきたいと思います。
本日の通訳は、本年度講座を修了された利用児童のお母様が
初めて担当され、これで諏訪地域での教育現場での通訳には、
すべて保護者が関わってくださることになりました。
人材不足や経費の問題もありますが、一番身近な存在であり、
様々な状況を把握している保護者の方が、準備だけではなく、
通訳を担当してくださることは、情報保障の質を上げる意味でも、
重要なことではないかと思われます。
岡谷市内小学校 5年生
3時間目 社会
表示は7インチモニターを使用しましたが、セッティングの
時間が足りなかったために、細かい設定の確認が出来ず、
右端の文字が表示されていなかったと、児童の隣にいらした
言葉の教室の先生にご指摘をいただいてしまいました。
今後の対応策として、設定を十分に確認することは当然のこと
ですが、セッティングの時間が十分に取れない場合は、
準備に時間のかかる7インチモニターではなく、パソコンか
PSPを使用することも検討していきたいと思います。
本日の通訳は、本年度講座を修了された利用児童のお母様が
初めて担当され、これで諏訪地域での教育現場での通訳には、
すべて保護者が関わってくださることになりました。
人材不足や経費の問題もありますが、一番身近な存在であり、
様々な状況を把握している保護者の方が、準備だけではなく、
通訳を担当してくださることは、情報保障の質を上げる意味でも、
重要なことではないかと思われます。