サマライズの活動実績お知らせブログ

2011.2.4　松本市内　小学校６年生

教室内で無線ルーターを使い、
Wi-Fi接続にてipod touchとipadに表示する情報保障を行いました。



３校時目は道徳のグループ活動で
机を寄せ合って、
宝探しゲームを行いました。

先生の計らいで、
通訳者も机を一緒に合わせていただき、
直に情報を聞き取る事ができました。
班の中での発言は、
同時に発言してしまう事もあったり、
次々と意見が出されたりと追いつかなかった部分がありましたが、
少しでも情報を表示するように心がけました。



通訳者にとっても
どのような表示が理解しやすいかと考える事ができ、
今後の活動にとっても良い経験となりました。

ipadを取り入れ、
ipod　touchとの情報量の違いを確認するため、
３校時目はテストとしてサポートの方に表示確認をしていただいて、
とてもスムーズに行うことができたのですが、
５校時目に使用した時は
文字が設定よりも大きくなってしまったり、
更新が安定せず、途中で違う画面を開いてしまったり
という事がありました。

パソコンやソフトだけではなく、
touchやipadのような表示機器の操作方法も
確実にマスターしなければいけないなと感じました。